[1]
Caetano, E. de A. et al. 2022. A ferramenta “Padlet” como auxílio na aplicação de metodologias ativas de aprendizagem no contexto do ensino remoto emergencial. Diversitas Journal. 7, 4 (out. 2022). DOI:https://doi.org/10.48017/dj.v7i4.2175.