Moradi, Fatemeh. “Validação De Um Modelo De Ensino Combinado Da Perspectiva De Estudantes De Engenharia Na Universidade Islâmica Azad Durante a Pandemia De COVID-19”. Diversitas Journal 9, no. 3 (agosto 15, 2024). Acessado setembro 19, 2024. https://diversitas.emnuvens.com.br/diversitas_journal/article/view/3013.